2010年3月13日 星期六

第三次小考的重點

  • 昆蟲翅的主要分區(wing region)與翅脈(venation)的主要脈群
  • 昆蟲翅的特化
  • 昆蟲翅的功能
  • 無翅亞綱(Apterygota), 非內生翅群, 與內生翅群(Endopterygota)(也就是完全變態群Holometabola)的差別
  • 本次不考翅脈的細節, 翅腱骨(axillary sclerites)等結構

2010年3月4日 星期四

有關昆蟲學的兩次採集行程

我們在這學期會有兩次野外課程, 基本上的原則是, 自由參加不強迫, 可參加兩次, 也可只參加一次, 但參加者要自付一半的交通費用(無論是租車或是高鐵, 台鐵, 計程車). 我們預計在4月17-18去墾丁, 5月15-16去福山. 出發時間都在周五的傍晚, 然後在週日晚間回到高雄. 請修課同學於3月10日前與助理歐小姐聯絡, 以便確認訂房與租車事宜.

第二次的小考

第二次的小考重點是頭部的構造, 包含幾大部份:
  • 頭部的分節假說(segmentation of insect head)
  • 頭顱的主要骨片與分區
  • 各式口器的形態與同源性的比較
  • 除了課本所提供的圖片之外, 建議以以下的關鍵詞組進行資料的搜尋: (insect head segmentation), (insect skull region sclerite), (insect mouthpart evolution homology)
  • 頭部名詞要背啊
  • 參考資料: Arthropod Head Problem

2010年2月27日 星期六

以nuclear protein-coding序列重建節肢動物門各主要類群間的親緣關係

這是馬里蘭大學JC Regier團隊近日發表於Nature的新文章. 可上facebook的生態演化文獻討論俱樂部中瞭解. Nature上的原文連結在

2010年2月25日 星期四

3/4昆蟲學小考重點

  • 題型為單選題10題 (很開心吧~~~)
  • 重點是: 昆蟲起源的各種假說的比較, 不同親緣關係假說所產生的分支群(clade)的內容, 以及昆蟲綱的共同衍徵(synapomorphy); 另外還有目名的拉丁名要背喔~~~題目沒有中文喔 (早背早好)

2010年2月24日 星期三

昆蟲的頭部倒底由幾個體節構成呢?

一般來說, 在昆蟲學的教學上, 一開始就以有翅亞綱(Pterygota)昆蟲的咀嚼式口器作為昆蟲頭部構造的說明範例. 其解說的順序通常在一開始告訴大家, 昆蟲的頭部由六個體節所構成, 介紹各類昆蟲的口器(但是只要是不太好解剖的就不理它了, 例如刺吸式或銼吸式口器), 然後就是複眼與觸角型式. 然而昆蟲的頭部真的是由六個體節構成的嗎? 而單髖節類(古顎目)與無翅亞綱的纓尾目的頭部也是由六個體節構成嗎? 那麼內顎動物(Entognatha)的頭部呢? 這些問題都應該在新的六足總綱演化架構下被重新思考與討論. 有關這個議題, 可以先參考Wikipedia上有關Arthropod Head Problem的說明(及其引用文獻)以及節肢動物頭部體節構成成份的胚胎學與分子遺傳學證據. 此外, 除了中文的昆蟲學課本之外, 也可參考Snograss於1960在馬里蘭大學教授昆蟲形態學所使用之課程資訊整理.

有關六足類(或六足總綱)(Hexapoda)與昆蟲綱(Insecta)起源與演化的相關參考文章

研讀重點: (1) 昆蟲綱與六足類是等號嗎? (2) 在舊分類(或教學)系統中, 昆蟲綱常被當成六足類的同義詞, 現在還是這樣嗎? (3) 所謂的無翅亞綱(Apterygota)為何不再被認為是一個單系群? (4) 原尾綱, 彈尾綱, 雙尾綱同屬於一個被稱為內顎動物(Entognatha)的單系群? 或者, 牠們與某些泛甲殼類生物才具有較近的親緣關係呢? (5) 親緣關係研究的進展, 不斷地影響六足總綱的高階分類系統, 那麼不同的親緣關係假說各自由什麼樣的證據所支持呢? 而不同的假說又如何影想其它既存假說對昆蟲形態演化的詮釋?