2010年1月2日 星期六

2010年昆蟲學上課時程草案


昆蟲學是一個正課與實習合併上課的課程. 可自行詢問過去修課同學的痛苦回憶與評語. 本年度課程將如下安排, 但實際上會隨修課人數與學生程度進行調整. 會怕小強的真的不要來修.
  1. 昆蟲學簡介: 為什麼要修昆蟲學? 課程架構介紹, 學生分組
  2. 昆蟲採集與因應不同目的與分類群的標本製作
  3. 昆蟲的多樣性與分類架構 - 六足總綱的演化起源
  4. 昆蟲的多樣性與分類架構 - 非完全變態類
  5. 昆蟲的多樣性與分類架構 - 完全變態類
  6. 形態: 頭部
  7. 形態: 胸部 (足與胸)
  8. 形態: 胸部 (翅)
  9. 形態: 腹部 (生殖與非生殖結構)
  10. 生理: 消化系統
  11. 生理: 神經與感知系統
  12. 生理: 內分泌系統及生殖
  13. 生態: 昆蟲行為生態
  14. 生態: 昆蟲群聚生態
  15. 生態: 昆蟲與植物的關係
  16. 應用昆蟲學: 經濟昆蟲, 昆蟲保育, 與資源昆蟲
  17. 期末口頭報告 (養蟲報告)
  18. 認蟲跑台