這學期我們想要上什麼呢?- 昆蟲在人類生活, 地球環境, 與科學研究上的重要性
- 全球與台灣的昆蟲學研究簡史
- 昆蟲的形態, 生理, 遺傳, 與生態
- 台灣人日常生活中的昆蟲印象
- 昆蟲標本的製作與管理
- 至少2次的野外課程(地點待喬, 目前考慮福山, 墾丁, 清境或其它交通住宿方便地方)
- 上課是否遲到很誇張但一副沒關係的樣子(我很討厭那種狀況外的學生啊, 想把頭轉掉)
- 是否對課程內容與延伸議題進行討論與探索
- 對作業與考試是否充份準備
- 對老師給予的作業意見是否能夠理解並加以改進
- 修課的過程中是否能令老師感受到你對此課程越來越有興趣, 而且表現越來越好
- 室內課與室外課的基本生活教育/教養好不好 (例如是否很自私? 是否只會茶來伸手? 是否還是把自己當成父母過度保護的小孩?)
